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- 時間：2016-04-23
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為了進一步適應教育教學和課程改革的需要，為廣大教師鉆研教學技能、提高教學業務水平搭建平臺，促進我院師資隊伍建設和教育教學質量的提高，根據河北省教育廳關于高等職業教育落實《教育部關于深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若干意見》實施意見的通知（冀教高〔2015〕25號），結合我院2016年工作重點，經學院研究決定在2015-2016學年度第二學期開展第四屆教師說課比賽。為了保證比賽的有序開展，特制定本實施方案。
??? 一、指導思想
通過教師說課活動考察教師的教育教學思想觀念、教學能力和教學水平；同時對高等職業教育教學改革起到導向作用，引導教師學習運用教育教學基本理論，奠定扎實的業務基礎，練好教學基本功，提高學識水平和教學水平。
二、比賽目的
為了進一步推進課程改革，引導教師深入鉆研教材，探討教學方法，不斷提高教師的教學基本功、教育教學水平，促進我院教師的專業發展，同時為廣大教師提供一個相互交流、相互學習、相互展示、相互提高的機會。有效提升教師的專業素養，提高教師的說課能力、語言表達能力，并為今后教師職稱晉升提供依據。特舉辦本次教師說課比賽活動。
三、比賽方式和要求
1.比賽方式
分兩組進行比賽，5月24日下午4點到綜合辦公樓513進行分組抽簽。第一組27人，5月25日進行比賽。第二組26人，5月26日進行比賽。每組參賽教師在賽前通過現場抽簽方式決定比賽順序。
2.比賽要求
說課內容包括“說教學內容、說教法學法、說教學過程”三部分。說課要以個人教學實踐為基礎，全面把握說課內容。運用多媒體課件呈現說課內容。分析應有充分的理論依據或本人教學實踐經驗總結的成熟觀點。教學目的、教法、學法及教學程序設計要根據學情，堅持以能力為本位的教學指導思想，充分體現對學生的能力培養。詳略得當，重點突出，表現專長，顯示特色。體現參賽者的基本功、教育理論水平、實際教學業務能力和教學組織能力，做到說課內容與教學設計相吻合。
因為報名人數偏多，為了比賽能夠如期完成，說課時間由原來的20分鐘縮短到15分鐘。
四、比賽時間和地點
1.時間：
第一組2016年5月25日（星期三）上午7：40入場，下午1：50入場。
第二組2016年5月26日（星期四）上午7：40入場，下午1：50入場。
2.地點：綜合辦公樓307
五、參賽對象
我院全體教師，各部門已于2016年4月15日前組織完成報名工作。
六、組織機構
1.領導小組
組? 長：胡煒、王立秋
副組長：張樹敏、楊瑞輝、陳懷勇、宋德明、史慧武
2.紀檢監察組
組? 長：孫占先
主要職責：負責整個比賽過程的監督檢查，受理涉及違反比賽規則等問題的投訴和舉報；查處違規行為，并追究有關人員責任。
3.宣傳組：
組? 長：楊? 英
主要職責：負責整個比賽過程的宣傳報道工作。
4.評委組
主要職責：依據《張家口職業技術學院教師說課評價指標體系及評分表》，對參賽教師進行打分評價。
成? 員：在組建的專家庫中臨時抽取評委。
5.組織實施組
組? 長：楊瑞輝
副組長：劉子林
成? 員：趙? 春、張建東、何建生、劉富忠、關惠琴、楊亮、沈歡
主要職責：負責本次比賽活動的具體實施。
1）比賽前準備工作人員：趙春、關惠琴
2）抽取專家及組織參賽教師抽簽工作人員：關惠琴、楊亮
3）比賽主持人：張建東
4）比賽計時工作人員：關惠琴、楊亮
5）分數統計工作人員：何建生、劉富忠、沈歡
七、評分標準及規則
1.比賽共設7位評委，評委打分保留兩位小數，去掉一個最高分和一個最低分，以剩下的5位評委打分的平均分計算選手的成績。
2.具體評分標準見附表1。
八、獎項設置
本次比賽每組設一、二、三等獎。每組按參賽人數的20%、25%、35%（四舍五入）設一等獎、二等獎、三等獎。
學院將把教師說課比賽的成績作為教師定級、職稱晉升的參考依據。
九、其它要求
望各部門依據本實施方案的具體要求，積極組織本部門人員參加本次活動，保證此次活動按時、有序開展，實現既定目標。
要求以下人員5月25日、26日兩天必須全程參加本次活動：
1、各部門近五年（含五年）內新入職的青年教師。
2、各系部無課的教研室主任。
3、所有參賽教師（如果有課，請提前做好調整）。
歡迎全院其他教職工蒞臨觀摩。
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?????????????? ?????????二0一六年四月二十二日
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