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- 時間:2021-10-08
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9月30日至10月7日,按照學(xué)院教學(xué)工作會議要求,由黨委副書記、院長王立軍帶隊,對全院教學(xué)相關(guān)工作進行了專項督導(dǎo)檢察。此次專項督導(dǎo)檢查旨在以嚴(yán)格教學(xué)管理為抓手,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,進一步規(guī)范課堂教學(xué)及學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)管理工作,積極推進提質(zhì)培優(yōu)項目建設(shè)工作,全面營造和諧文明的育人環(huán)境。




督導(dǎo)檢查組利用9月30日、10月5日、10月7日三天時間,分別對各二級院系及基礎(chǔ)部、思政部的學(xué)生實習(xí)管理檢查工作開展情況、承擔(dān)提質(zhì)培優(yōu)項目建設(shè)推進情況、二級學(xué)院(系部)教學(xué)督導(dǎo)開展情況和教學(xué)資料歸檔情況等工作進行了專項督導(dǎo)。在各二級院系、教學(xué)部門認(rèn)真開展自查,梳理各種存在問題的基礎(chǔ)上,督導(dǎo)組現(xiàn)場查閱資料,召開座談會,聽取部門匯報,對檢查中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題提出整改意見和建議。

座談中,督導(dǎo)組成員充分肯定了二級院系和教學(xué)部門在教學(xué)工作中所取得的成績,對我院任課教師愛崗敬業(yè),教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)計劃執(zhí)行情況良好給予高度評價。但同時也指出了部分教師備課不足、缺乏教學(xué)互動、教學(xué)內(nèi)容和方法創(chuàng)新不夠、學(xué)生實習(xí)檔案留存及內(nèi)容填寫不夠規(guī)范等多方面問題。
王立軍在總結(jié)講話中向?qū)W院全體從教人員堅持不懈的辛勤付出表示了感謝,他指出,學(xué)院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高,既得益于廣大教師的潛心專研和努力付出,又得益于教務(wù)部門和各二級學(xué)院、系、部的高度重視和有效組織。各教學(xué)單位對教學(xué)督導(dǎo)工作高度重視,有組織、有安排,管理措施到位,成效比較顯著。但在督導(dǎo)中也發(fā)現(xiàn)了管理不規(guī)范、資料不完整、教學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纫幌盗袉栴},各二級院系要認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,理清存在問題和薄弱環(huán)節(jié),有針對性地加強教學(xué)體系建設(shè),夯實教學(xué)基礎(chǔ),固化教學(xué)優(yōu)勢,突出教育教學(xué)重點和特色,切實提升教學(xué)水平和質(zhì)量,為不斷提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量提供有力保障。
王立軍強調(diào),自學(xué)院第二次黨代會召開以來,全體教職員工發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng),延續(xù)奮斗精神,推動學(xué)院各項事業(yè)走上加速發(fā)展的快車道。面對著諸多機遇和挑戰(zhàn),全院上下要以雙高建設(shè)為抓手,遵循職業(yè)院校規(guī)范教學(xué)規(guī)律,進一步加強教育教學(xué)模式改革,充分發(fā)揮主觀能動性,結(jié)合學(xué)院區(qū)域高水平職業(yè)院校和提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)項目,完善創(chuàng)新教學(xué)機制,改善辦學(xué)條件,提升學(xué)院管理水平與能力,促進學(xué)院教學(xué)發(fā)展和轉(zhuǎn)型發(fā)展;要善于接受新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,進一步擴大教學(xué)督導(dǎo)范疇,切實提升對實習(xí)安排及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、實習(xí)運行與管理等工作的重視程度,強化依法治校理念,加強溝通,協(xié)調(diào)配合,以明確的目標(biāo)導(dǎo)向和規(guī)范化的管理引導(dǎo)學(xué)院各項教育教學(xué)工作;要建強內(nèi)涵,拓展外延,進一步完善人才培養(yǎng)工作,加大教師隊伍建設(shè)力度,突出對青年教師的培養(yǎng),發(fā)揮老教師的傳幫帶作用,保持教師隊伍的相對穩(wěn)定性。通過樹立優(yōu)秀教師典型,加強專業(yè)教學(xué)研討工作,全面促進學(xué)院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量提高,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀技能型人才奠定堅實基礎(chǔ)。
常務(wù)副院長李煒杰、副院長胡偉奇、劉子林也分別就做好相關(guān)工作講了具體意見。教務(wù)處、招生就業(yè)處、學(xué)生工作處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處負(fù)責(zé)人參加督導(dǎo)。


