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- 時間：2020-07-15
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風好正是揚帆日，策馬催鞭再奮蹄。
作為全面落實我院第二次黨代會精神，向黨代會所提出的奮斗目標闊步前行的具體舉措，新教師入職宣誓儀式和啟動青年教師導師制，實現了我院辦學歷史上三個首次：首次舉辦新教師入職宣誓儀式，首次簽訂《新教師入職協議書》，首次制定并實施青年教師導師制。
舉行新教師入職宣誓儀式并啟動青年教師導師制充分彰顯出學院黨委堅持質量立院，突出教學中心地位，大力培育辦學特色，堅定不移走高質量、特色化、內涵式的發展之路；堅持改革創新，重視內生驅動的自我變革，以改革的思路破解難題，以創新的舉措推動發展；堅持以人為本，尊重師生主體地位和首創精神，充分調動廣大師生員工的主動性、積極性和創造性的信心與決心。
我院舉行新教師入職宣誓儀式并啟動青年教師導師制這一活動在校內外和廣大教職員工中引起巨大反響，也在廣大教師之中引發熱議。
郭 增
張家口職業技術學院土木工程系主任、教授
新入職教師導師
啟動青年教師導師制是學院堅持以人為本，加強師資隊伍建設，提升人才培養質量的一項重要舉措。非常榮幸能夠成為首批導師中的一員，深感責任重大，使命光榮，我將盡心竭力，努力帶好自己的“學生”。
“師者，傳道受業解惑”。導師傳道，可以更快地提高青年教師的業務能力和教學水平，使青年教師作為獨立的個體開展教學，提升教學質量，實現學院未來事業的可持續發展；導師授業，可以拓寬青年教師的知識面，提高實踐操作技能，向“雙師型”教師轉變；導師解惑，能夠引導青年教師為人師表，積極投身學院各項事業的發展與建設。作為導師，我們必須教育引導青年教師：培養愛崗敬業、艱苦奮斗、勤奮工作的優秀品質；培養緊跟時代、勤奮學習、刻苦鉆研、敢為人先的創業精神；培養嚴于律己、顧全大局、積極向上、團結協作的優良傳統；培養嚴謹治學、正直無私的高尚品格和對教育事業的無限忠誠，做學院教師隊伍的優秀接班人。
我相信在學院黨委的正確領導下，每位導師必將本著嚴格要求，正確引領，發揮特長，開拓創新的原則，認真履行好導師的職責，帶領青年教師全面貫徹學院第二次黨代會精神，以立德樹人為根本，以高質量發展為目標，改革創新，拼搏競進，為創建新時代高水平高職院校而共同奮斗！
宋 輝
張家口職業技術學院2013年入職教師
學院舉辦2020年新教師入職宣誓儀式并啟動青年教師導師制，是適應新時代教育事業發展新形勢和職業教育領域深化改革的要求，作為2013年碩博人才引進教師參加了此次啟動儀式，我感到非常激動。
儀式增強了新入職教師的使命感、榮譽感，也使我們廣大青年教師備受鼓舞。青年教師是學校人才隊伍的后備軍和生力軍，關系著學院的未來。作為一名青年教師，我深感責任重大、使命光榮。在今后的工作中，我會以學院第二次黨代會精神為指引，始終牢記“為黨育人、為國育才”的初心和使命，珍惜這份光榮，熱愛教師職業，嚴格要求自己，不斷完善自己，在教書育人崗位上，為黨和人民的事業，為學院推動學院更好更快發展貢獻自己的青春力量。
丁曉光
張家口職業技術學院2014年入職教師
作為2014年碩博人才引進教師代表參加了新教師入職宣誓和青年教師導師制啟動儀式，我深切感受到自己的光榮和必須肩負起的責任。新同志的入職誓詞把我的思緒帶回自己剛入職的那一刻，令我心潮澎湃，思緒萬千。
近幾年，隨著學院發展壯大，青年教師在教師隊伍中的比重也逐漸增大。在具備年紀輕、學歷高、思維活躍、專業理論基礎好等特點的同時，他們普遍還缺乏教學及管理經驗。青年教師導師制的實施，實現了“一對一”幫扶指導，充分發揮出老教師“傳、幫、帶”作用，使廣大青年教師早日熟悉業務，掌握教書育人的規律，盡快適應教學改革形勢需求，滿足教學新要求，保證教育教學質量，為實現學院第二次黨代會提出的“創建新時代高水平高職院校”的奮斗目標打牢基礎。
我會以自己的全部熱情積極投入工作，用自己的專業知識助力學院的發展，做一名合格的人民教師。
郝旭暖
張家口職業技術學院2015年入職教師
歲月流逝無痕,年華擲地有聲。我到學院工作已有五個年頭，在這五年里我逐漸的成長成為一名合格的青年教師。新教師入職儀式和青年教師導師制啟動讓我看到了學院新一屆領導班子對教師培養的重視。我對學院的發展充滿信心，也對自己選擇做一名高職院校教師無比自豪。
當前，學院處于蒸蒸日上的高速發展時期，面對不斷更新的知識體系，要做到“學高”、“卓越”，需要我們終身學習。勤學方能有扎實的學識功底，苦思冥想方能精益求精，勤于鉆研不斷提高自己的知識水平和業務素質，才能做到業精者堪為師。作為一名高職教師不僅要提升自己的專業知識，更需要學習多方面的內容，學會如何接人待物，如何處理好與學生的關系。枯燥的教學千篇一律，有趣的老師開拓創新。只有持續初心與熱情，教師才能探索學生的內心世界，了解學生心理變化規律，才能被學生當成良師益友。
高職教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和探索。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我會繼續努力提高自身素質，通過勤學、苦思、擅專、自查完善自我，做一名合格的高職院校教師。
發展機遇前所未有，諸多挑戰迫在眉睫，只有敢于直面和正視自身存在的問題并有效解決，才能激發廣大教職員工干事創業、擔當作為的動能，才能與先進職業技術院校蓬勃發展的新形勢相謀和。我們要時刻牢記“為黨育人、為國育才”的初心和使命，認真踐行“學高為師、身正為范”的德操和風范，牢固樹立“扎根教育、追求卓越”的理念和信心，以追求卓越、永不停歇的勇氣和毅力在建設高水平高職院校的道路上闊步前行。
