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學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入應(yīng)用外語系進(jìn)行調(diào)研
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  • 時(shí)間:2011-11-24
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——開展“學(xué)、轉(zhuǎn)、促、保、爭”活動(dòng)系列報(bào)道之十五

1123上午,黨委書記胡煒、副院長宋德明深入應(yīng)用外語系進(jìn)行調(diào)研,認(rèn)真聽取部門的工作匯報(bào)和對開展“學(xué)、轉(zhuǎn)、促、保、爭”活動(dòng)的思路、舉措。

應(yīng)用外語系主任劉澎從部門發(fā)展歷史、人員結(jié)構(gòu)、教學(xué)設(shè)備、評估工作以及畢業(yè)生情況向院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào),圍繞招生工作深刻分析了當(dāng)前存在的問題,并提出了今后的工作重點(diǎn):一是大力推進(jìn)全院公共外語教學(xué)改革,適應(yīng)市場需求;二是提高社會服務(wù)能力,成立翻譯服務(wù)中心;三是嘗試一證“雙專業(yè)”辦學(xué)模式,開設(shè)對英語有特殊要求或有較高要求的高端現(xiàn)代服務(wù)專業(yè);四是開設(shè)英語特色班,強(qiáng)化英語應(yīng)用能力。

從學(xué)院長遠(yuǎn)發(fā)展考慮,劉澎主任提出了四點(diǎn)建議:一是在加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的同時(shí),不放松其它專業(yè)的建設(shè),實(shí)現(xiàn)平衡發(fā)展;二是充分利用教師資源、挖掘教師潛力,調(diào)動(dòng)全院教師的積極性;三是暢通院級、中層與教師之間的溝通渠道;四是推行多元化辦學(xué)模式。

應(yīng)用外語系黨支部書記王清宣就黨建、學(xué)生管理工作進(jìn)行了匯報(bào)。王立功、王麗虹、李海彥三位老師先后發(fā)言,提出了各自的意見和建議。

副院長宋德明強(qiáng)調(diào),多年來應(yīng)用外語系全體教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、基礎(chǔ)工作扎實(shí)、學(xué)術(shù)氣氛濃厚,曾取得過優(yōu)異成績。但近年來受政治影響、政策影響,招生形勢嚴(yán)峻,今后要在社會服務(wù)方面探索新的路子。

黨委書記胡煒強(qiáng)調(diào),應(yīng)用外語系擁有一支素質(zhì)高、關(guān)心學(xué)院發(fā)展的教師隊(duì)伍,在歷史上做出過重大貢獻(xiàn)。針對生源質(zhì)量下降、數(shù)量下降的現(xiàn)實(shí),胡書記強(qiáng)調(diào):一要正視現(xiàn)實(shí);二要主動(dòng)適應(yīng);三要積極應(yīng)對;四要特色創(chuàng)優(yōu);五要多元發(fā)展;六要先行先試。

學(xué)院辦公室、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處、教務(wù)處、學(xué)生工作處等部門負(fù)責(zé)人一同調(diào)研。

????? ?(宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處供稿)