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為深入推進學生心理健康教育工作，精準掌握學生心理動態，提升育人工作的針對性與實效性，10月29日，由學生工作處牽頭、電子商務系承辦的學生心理健康座談會在朗詩206會議室順利召開。

本次座談會圍繞學生心理疏導、常見心理問題識別與應對、家校協同共育等核心議題展開深度研討。學生工作處副處長李慧立足高校心理健康教育整體布局，結合多年實踐經驗，強調了“預防為主、干預及時”的工作原則，通過典型案例拆解，系統講解了學生心理異常信號的識別方法。心理健康服務中心王旭升聚焦“00后”學生性格特質，以“心理輔導溝通技巧”為核心，分享了“傾聽式溝通”“共情式引導”等實用策略，助力輔導員高效走進學生內心。陳艷霞則圍繞“學生心理危機干預流程”，從危機識別、初步處置、專業轉介等關鍵環節，明確了操作規范與注意事項，為輔導員應對突發心理問題提供了標準化指引。

會上，還針對輔導員日常工作中遇到的隱性心理壓力識別、學業焦慮學生情緒疏導與學習督促平衡、人際矛盾中的關系協調與心理干預等重點難點問題展開深入討論。結合專業知識與同類案例，從識別維度、溝通路徑、干預步驟等方面得到學工處老師們逐一細致解答，提供可直接落地的實操方案，有效破解了輔導員的工作困惑。

電子商務系副書記、副主任游月秋作總結講話。她指出，本次座談會精準實現了“輔導員提問題、心理老師給方法”的核心目標，既為輔導員搭建經驗交流、問題研討的平臺，也通過專業指導切實解決育人工作中的實際難題。后續，電子商務系將以本次座談會為契機，持續深化與學生工作處的聯動協作，將所學方法轉化為育人實效，精準對接學生心理需求，筑牢學生心理健康“防護網”，為學生全面健康成長保駕護航。

電子商務系全體輔導員參加會議。